挤海绵的启示作文400字

挤海绵的启示作文400字

挤海绵的启示
小小的海绵，竟给了我不小的启示！
一天，我经过厨房，发现橱柜上放着几块妈妈洗碗用的海绵。我随手拿了一块，捏了捏，哟，又轻又软，手感真好，我不禁把玩起来。旁边的妈妈富有深意地看了看我，说：“放到水里玩吧，里边可有学问呢。”我一高兴，就急忙找了个盆，在里边灌满了水，高高兴兴地拿起海绵玩了起来。我先把海绵放入盆里，沾了沾水，不错，正如妈妈所说，放到水里更好玩。刚才轻飘飘的海绵一下变得沉甸甸的，盆里的水少了许多。我把吸足水分的海绵小心地捧在手里，对准盆轻轻一挤，盆里溅起了水花；再挤，这次挤出的水少了许多；我又挤，挤了又挤，海绵在不断地减轻，可总能挤出水分……
过了一会，我觉得无聊了，便走回房，突然，妈妈拉住我的手，说：“我让你玩了那么久，你就没什么想说的吗？”“额……”我些茫然。“记得鲁迅的那句名言吗？”“啊！我知道了，您是说，就算作业多，也要挤出点时间读读书、背背书……还有一个，就是要珍惜时间，时间就像这海棉挤水！只要愿意，总能挤出来的'。”“嗯，对了！”妈妈笑着说。
挤海绵给我的启示，将让我一生受益！

【写作指导：怎样用好外貌描写！】

　　记人为主的记叙文以记叙和描写人物为主，重点在通过刻画人物形象表现人物的性格，从而使读者了解人物的思想品质，对人物产生鲜明的态度和感情。怎样刻画人物呢？那就要综合运用叙述描写、议论、抒情等各种表达方式，互相结合，交替使用。（next88）这里说说怎样用好常用的一种描写方法——外貌描写。

　　外貌描写又称肖像描写。一般是指对人物容貌、衣着、姿态、神情等方面的描写。我们接触一个陌生人常常先注意这个人的外貌特征，通过外貌再来推测他的思想性格。外貌描写应该从人物的性格和中心思想的需要出发，抓住人物的外形特征、年龄特点，有选择、有重点地描写，只有写得准确、具体，才能把人物生动地刻画出来，把作者的态度明朗地表达出来。外貌描写的方法有静态描写和动态描写两种。

　　从我们收到的稿件来看，有许多小作者是以小动物作为描写对象的。对小动物的外形描写也应该从小动物本身的特点和表现中心思想的需要出发，有选择、有重点地写。

　　需要注意的是：要防止外貌描写中的“老一套”。不要一写老师就“鼻梁上架着眼镜”，一写女孩子就“水汪汪的大眼睛”。外貌描写一定要抓住描写对象的特点，一定要从表现中心思想这个目的出发。

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