教师节的作文1000字

时间:2021-02-20 18:47:42 1000字 我要投稿

精选教师节的作文1000字合集6篇

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的教师节的作文1000字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选教师节的作文1000字合集6篇

教师节的作文1000字 篇1

  有一种职业最美丽,那就是教师;有一种精神最感人,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情……老师与学生之间的情谊就像坚不可摧的钢铁,就像永不停息的波涛,就像太阳散发出的褶褶光芒温暖人心。这种师生情不会因为岁月的流逝而被冲淡,相反它只会随着时间的消磨而越来越富有光泽。学生总以为老师是自己最大的仇人,其实不然。我认为老师是我们人生道路上的一盏明灯,在我们漫漫的人生道路上,总有老师在前方为我们照亮前进的道路,为了不让我们跌倒她情愿替我们。当我们走完生命中最重要的一段路时,再次回首,那张俊美的脸已经是饱经沧桑了,那挺直的腰杆也不在挺立,那全是为我们留下的记号啊

  那是一次发生在盛夏的事情。那一天我们刚刚考完了语文测试,同学们都十分紧张,因为这次测验卷子不简单,我甚至没有把握考到90分。几天后的语文课上老师发了试卷,我竟然出乎意料的考了97分,这是何等的殊荣!我真是欣喜若狂。昂首挺胸的回到了座位上,春风得意。

  下课了,郭老师对我表扬了一番,但也告诫我不要骄傲,当时我已经乐不可支,哪有心思听这个,于是就没把这话当回事。我趾高气昂地在教室里来回走动,显得傲气凌人。这时,一位同学竟面带疑色地跑过来问我卷子是不是抄的,真是气煞我也!一把把他抓住,“你再说一遍!”我十分凶恶地说。可他却不识好歹,用鄙夷的目光看着我说:“你肯定抄了!”我忍无可忍了,爆发吧,我的小宇宙!我跟他打了起来,他见情势不妙,正欲逃跑,被我一把抓住,对他又是一阵拳打脚踢,他被打的狼狈不堪,只好向我认错,我见他态度良好,就扬长而去。可不久,郭老师便闻讯赶来,气呼呼地对我说:“我刚才才和你说,不要太骄傲了,才一会工夫,你就给我打起架来了啊!”这每个字都说的都十分有力,我听着都发抖,可我仍在顽固抵抗:“是他先说我是抄的!”老师又生气地说:“他先说你是他不好,那你也不能这么冲动啊,你可以来报告我,不一定非要采取暴力的手段啊。打架是一种不文明不理智的行为,我们都不知道我们的生命将会在什么时候终止,如果是明天呢?那么处在今天的你难道还去和别人打架吗?”这下我可是彻底没了脾气,经老师的调节,我和那位同学终于和好了。老师也欣慰地笑了。

  假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来赞美您的精神品质。教师节征文

  假如我是个画家,我就要用各种彩色,来描绘出您在教育上的一个个光辉成就。

  假如我是个作曲家,我就要用音符来传达出您和蔼可亲,平易近人的品格。

  然而我什么都不是!我只能用我贫乏的文字,来描写这可歌可泣的教师品质。

  郭老师,我在此对您献上最真心的敬意。

  我们永远为有您这样一位老师而骄傲。

  在学习的路上,您是指引我们的一盏明灯。

  在困难面前,您是让我们去克服它的勇气。

  在人生的路上,您又是为我们引导方向,又不让我们“迷路”的指南针。

  难忘师生情!

教师节的作文1000字 篇2

  每当阳光明媚的下午,看见那些还在为体育中考努力的初三学子,我便想起了我当年在您的带领下,如何一步一步从零分走向满分。

  半年前,我回到母校,发现操场上已经没有您吼叫的声音,足球场已经没有您潇洒的身影,体育馆已经没有您吹哨的回音。我找遍你所有常去的地方,依然没有看见您。我蹲在角落哭泣,突然一个熟悉的声音从我耳边穿过,“你怎么啦?”我抬头看见您微笑的嘴角,我多想就这样冲过去抱住您,而您却淡淡回了一句:“以后你要学会坚强啦!”

  我清楚记得认识你已有两年的时间了,依稀记得第一次见您的场景。您给我们上第一节课。我们都惊讶您是传说中教出第一,第二名的老师吗?您的外表让我们疑惑:您身材瘦小,也不高大,长长的头发,看起来比我们大几岁,像我们的姐姐一样,一笑起来就像猫咪那样可爱。

  “你们可以亲切的叫我一声波姐就好了,先去跑四圈。这是你们训练的开始,在我这里没有理由不跑。”您的一句话让我们感到震撼,我们也开始体会到您霸气侧漏。而体质弱弱的我本想偷个懒,也只好认命去跑。“已经跑了半圈,还有三个半圈,加油”心里一边数圈数,一边为自己打气。“还有两圈”炎热的酷暑,让我十分难熬。“还有两圈”炎热的酷暑,让我十分难熬。“还有两圈”炎热的酷暑,让我十分难熬。气也开始不顺,开始不能自主呼吸,感觉好很痛苦。很痛苦。可我也不服气,不愿放弃,依然坚持完成。当时真不敢相信。或许因为有哮喘病的关系吧,我一直不敢去尝试比较艰难的运动。

  “下面点到名字的,以后每天早上六点都要集训不许迟到。”波姐严肃的说到,我在心中默念,不要是我,不要是我,心跳莫名其妙的加快。谁知第一个就是我的大名。我犹如晴天霹雳般吓住了,顿时崩溃。从那天起,我每天都需起早,天还未亮起就要集训,还要考试。一个月,两个月下来,都是最后一名,您总是鼓励我,教我练习体能,让我放轻松,不要心急,而我还是感到无奈,觉得身心疲惫。每当其他人在休息的时候,您就亲自教我一些巧妙,纠正我跑步的姿势,陪我一起蛙跳。您不因我的愚笨而放弃我,不因我没有进步而忽视我,你依然是那样热情的指导我的每一个动作,您告诉我,体育不想语文数学那样,只要我肯坚持,我肯付出,我就会得到收获。当时的我还不懂,直至几个月后,我第一次月考,我拿到了二十五分的成绩。这二十五的确比较少,但对我有巨大意义。从此之后,我就有了信心,加倍努力,每天第一个来跑步,慢慢,慢慢的成绩有了好转。也对体育有了不一样的想法,喜欢上了跑步。最后体育中考我以满分的成绩来表达您对我的教导。

  毕业后,一直想念您,脑海中回旋着您对我说过的每一句话。一直想回去看望您,直至半年前回去了,我在体育馆寻找您的身影,可是再也找不到了。

  天空再大,也有相遇的那一天,今生的师生相遇是我们前世说好的约定。体育让我们的距离拉得更近。您是我们的主脑,我们则是您的左膀右臂。您是我们的老师,更是我们的亲人,您待我们犹如兄弟,您与我们共喜,共忧,共患难。

  老师,您辛苦了!即使二十年过去了,我也依然会在体育馆寻找您的身影!

教师节的作文1000字 篇3

  第二周的星期四,是教师节。

  那天早上,我进到教室,刚把书包放下。同桌就问了我一句:“你今天回去看老师吗?”“回,当然回!”我不加思索地说。

  可回过头来想,前几天每次都想去看老师。可以到中午放学,要不是留堂,要不就是因为太多人吃饭,要排队等很久的原因。唉,也不知道今天能不能见到老师呢?

  为了能早点见到老师,我在心里偷偷的祈祷着:不要留堂,也请时间过得快一点……

  “20分钟,10分钟,5分钟”,我默默地在心里数着最后几分钟。5分钟过后,终于,一段优美的音乐响起——放学了。我飞快地跑了出去,连桌上的书本都忘了收拾。我和余永林,还有李嘉颖碰了面。看着食堂里人山人海的场景,我突然想到,“这样吧!我们先去看老师,回来在吃饭,行不?不然的话,你现在去吃又那么多人,等会有没时间了。”听完我的话,他们对视一眼,随之朝我点点头,我们边跑步去到了小学门口。

  去到小学门口,却发现许多来看老师的学生都被拦在了门外,即使是这样,也灭不了我们要看老师的决心。于是,在我和同学七嘴八舌的乞求下,保安总算答应让我们进去了。我们手牵着手,兴高采烈的进了校园。

  进校后,我们迫不及待的去了三楼办公室。

  在办公室门口的窗户里,我看见了那个我朝思暮想的人,那个正在第二排第二个座位的人,那个身影是多么熟悉的人。她,就是我们的语文老师——吴冬梅老师。

  我所有的思念在那一刻爆发了。我打开了门,走到老师身旁,怀着激动的心情,说了声:“老师,教师节快乐!”我看到老师身子僵了一下,再打字的手也顿了一下。而不仅仅是老师愣住了,我也有些傻了。因为在以前,我不会这么直接,直白的跟老师说祝福语,每一次我都会拉上同学一起说的。我也不知道,这一次我是怎么了,一想控制得了情绪的我,在看到老师后,就脱口而出了这句话。

  老师听到我的声音,转过头来,看见是我们。她嘴角微微上扬,露出一排整齐,洁白的牙齿。她笑了,她的笑意直至眼底。老师看我们来看她,便和我们滔滔不绝地聊了起来。后来得知,我们并未吃饭,老师就催我们回学校吃饭,有空再回来看他们。

  跟老师道别后,我们走出办公室,站在三楼走廊,望遍整个校园。回想起,在学校做了六年的学生,学校里的一花一草都在了解不过了。

  站了好一会儿,永林提出,去我们待过的班级——六(3)班看一看。就这样,我们有一起去了四楼。

  我们缓慢地移动着步伐,看着在一班,二班里吃饭的学会,我心里也会感叹:一年前我和他们一样坐在教室里,吃午饭。走到了六(3)班了,映入眼帘的就是我们升初中的目标,当时老师让我们十个小组都写了一张,贴在了讲台旁的墙壁上,看到这里,我仿佛他又回到了大家在一起讨论目标,一起制作,那其乐融融的场景;后门旁的特色栏上,依旧是我们写的每一个字,我仿佛又回到了,我们第一次拿起毛笔,第一次和老师写书法,那热闹非凡的场景;还有那黑板报,那每一个字,每一幅画,都是我们齐心协力完成的,我仿佛又回到了,那团结友爱的集体中去。

  班级里的一切都未曾改变,唯一却改变的是——里面坐着的学生,不再是我们了……

教师节的作文1000字 篇4

  看到过赶鸭子吗?一个或几个人在后面撵,前面一大群鸭子在摇摇摆摆地跑,跑得并不主动,往往是停停走走的,等到后面的人一喊,再一赶,才又“嘎嘎”地叫几声继续跑,而一旦后面的“追兵”没有上来的话,它们仍然会我行我素。 吸引这些鸭子的必定是一些小利,比如较为丰富的食物,像水草、螺蛳、蚯蚓、虫崽,等等,有时也会是适宜的环境,像夏天时的树荫、水岸边、草地等,都会是它们恋恋不舍的处所。往往一群鸭子会在那里赖着不走,即使赶了也不走,有时人将它们赶开,一会儿它们便又聚拢来,更加肆无忌惮、变本加厉地利用和破坏。这样赶的场面便显得很富有戏剧性。 同样的戏剧性场面也发生在人身上。马路边的小摊贩、小区门前的小商贩就是这样一群不肯走的“鸭子”。

  赶“鸭子”的是穿着制服的人,城管的吧。而且一来不是一个,而是一群,否则势单力薄的不敢出来“赶”。“赶”的时间也不一定,一般情况下他们权作睁一只眼、闭一只眼,只有当上级部门要来检查的时候,他们才拉下脸来、使出劲来赶。特别是当城区又要创建什么卫生城市、文明城市的时候,这些人大概是吃了很大的压力才冒险来赶这群“草莽”。 这样的人是很难赶的,比赶鸭子要难上很多倍。首先,鸭子的智商没有这么高,毕竟他们不善于时刻观察,见缝插针,而这些人却能做到,只要管理的人前脚一走,他们就马上摆出来,甚至前面的人还没走远,他们就堂而皇之地摆了,而且他们还善于作游击战,打一枪换一个地方的也有,推着个小车,以农带商的也有,冒充农民,实则商人,就像一个个地下工作者,互相买卖时也有着与众不同的语言和暗示,买卖双方都像做贼似的,因为倘若被管理的发现后定会强力驱赶,甚至拿走东西。其次,鸭子的胆子没那么大,这些人可是敢把皇帝拉下马的家伙,面对执法队伍振振有词者有之,耍无赖者有之,威胁恐吓都亦有之,搞得执法队伍不置可否。他们是顽强的“鸭子”。

  其三,这些都是“本地鸭子”,这儿就是他们的家,在家门口“觅食”,本就无可厚非,而且这是“地主”之地,占着天时地利人和的优势,人多势众,且众志成城,执法者要想来个公正是很不容易的事。 但执法者必须赶的,这是他们上司的命令,俗话说“军命难违”,要想吃这口饭,也就得那样去做了。当然,那样做的目的是好的,是为了保证交通的畅通、环境的卫生,更是为了营造更美好的生活,提升城市的品味。

  不过,话又说回来,检查并不是天天进行的,只是一年中有几次罢了,而且平时他们也常常无动于衷的,有时还将警车停在一边,看行人在那里买菜,他们笑嘻嘻地聊天,有很多快乐呢。这样,他们的效率是低的,人的习惯并没有看到,他们的所作所为也只是为了应付检查,只是为了做给领导看而已。表面文章做得太多,结果还是一分钟一个变化,一事无成,人们不要求那样的仓促,而是一种持之以恒的习惯。 卖菜的老头老太们最可怜,他们来卖的大多是自己家的田地里长的,是辛苦种植后的成果,也是由于自家吃不完这么多的菜才来卖几个小钱的。但执法者赶的样子,也真让人为老两口捏把汗。他们古铜色的脸和粗糙的`双手让人觉得很“农民”。 这些地方离市场一般都较远,也有的很近,但就连那么短的路人们也不愿走,往往觉得在家门口买比较好。有需求就有市场,这些杂摊也都如此,只希望以后多一些真正让老百姓放心的文明卫生的市场。

教师节的作文1000字 篇5

  上初中的女儿放学回来,同我聊起要向她的老师送何种礼物。眉飞色舞的向我讲述她各科老师的趣闻故事。

  蓦然间,我想起了我的初中老师。

  我的初中时代是上世纪八十年代中期,记忆中给我留下印象的老师不多。脑中有时飘忽过有如顽童般的历史老师,一个可爱的小老头,总爱在课堂上手舞足蹈讲些笑话,逗得学生们哈哈大笑;还有一个教地理的女老师,皮肤黑黑的,眼睛很大。她大概患有气管炎,常常说几句话,就长喘一口气,让人看着憋气,很是替她难受。

  给我印象最深的其实是一位教数学的李老师和教英语的刘老师。

  李老师那年大概二十七八岁的年纪,高高的瘦削的身材,棱角分明的脸庞,明亮的眼睛,穿戴在当时看来还是很时尚的,白色体恤,牛仔裤,整个一阳光大男孩的样子,是各班女孩子都喜欢的男老师。

  李老师讲课风趣,嗓音洪亮,中气十足。在我看来最枯燥的公式,定理什么的,从他口中讲出,就变成了一件很有趣好玩的事情。

  我其实很讨厌数学,尤其是看见数字就头痛。从没认真听过一节数学课。

  可自从李老师教了我数学,在以后上数学课竟莫名的认真起来,第一次觉得阿拉伯数字是这么的可爱。记忆中,李老师常常手中握着粉笔,眼睛亮晶晶的,一边大声讲着课,一手边在空中划着优美的弧线,讲台上朝气蓬勃的的年轻脸庞,在我看来是那样的意气风发。破天荒的,在他教数学期间,经常不及格的我竟然考了个第一名。我清楚的记得李老师念到我的卷子时,我愕然抬头撞上他赞扬鼓励的眼神,然后我羞红了脸,低下头。现在想来,我的数学成绩飞跃,是源于对李老师的崇拜与好感,是李老师让我产生了学习数学的动力和研究数字的兴趣。从而抛弃了对数学的偏见讨厌。

  在那以后,我又被光荣的选为共青团员,并代表新团员上台宣誓发言。李老师是学校的团支部书记,自然他细心的叮嘱着我一切事情的细节,帮助改正我写的发言稿。那段在李老师身边忙碌的日子是我在初中度过的最高兴的日子。

  当我站在台上。握紧拳头,庄严宣誓的时候,心中的那份自豪感是至今也没有过的。

  感谢我的李老师!

  如果说李老师热情如火,浑身充满青春活力,那我们的英语老师就是温柔如水,婉约可人了。

  刘老师最吸引人的就是她皮肤白白的,细嫩的就像书中所写的吹弹得破,她身材不高,微卷的短发,双眸看上去水蒙蒙的温柔,说话的声音永远轻柔,举动永远透着那么优雅,好像一朵散发着淡淡幽香的百合花。印象中好像她从没有对任何一个学生发过一次脾气,即使有那最调皮的学生,也没见她同别的老师一样大发雷霆,顶多蹙蹙柳眉而已。因此我很佩服她的耐力。

  八十年代会讲英语的人还不多,教英语的老师就显得很神秘。曾经和同学开玩笑,这刘老师气质这么高雅,英语讲得这么好,莫不是从国外留学回来的?

  记忆中上课铃响,在全班学生还都大声唱歌的时候,刘老师手中抱了教案,步履轻盈的走进教室,就像闷热的夏季吹过来的一阵凉爽的清风,温婉如玉的脸庞带着淡淡的笑意,薄唇微抿,是那样的美丽迷人,优雅高贵。歌声停止,我们起立向她致敬,她微笑着点点头,示意我们坐下,手捏了了粉笔,然后开始讲课。

  至今都记得刘老师每天都重复着这优雅迷人的动作,以至当时还懵懂的我忍不住在心里发誓,长大后也要做一名像刘老师这样迷人的老师。

教师节的作文1000字 篇6

  我读了六年的书,数学老师换了无数个,而语文老师,六年下来,只换了两个。

  初见她,头戴一顶鸭舌帽,身材苗条,一脸长满了褶子,头发能垂直到腰部以下。她用第一节课的时间介绍自己,也了解我们。对于这个新老师,我们都还满意。

  她比较严苛,对我们,松懈惯了的我,一开始很不习惯,觉得这个老师不好,太严肃了。后来渐渐习惯她的这种严肃之后,甚至面对她这种严肃也已成为习惯了,我没有惹过她生气,她也没有批评过我;虽然我不是班里的佼佼者。

  她很是关心和疼爱我,经常在课余时间慰问我有什么在上课没有听懂的内容,有什么不解的难题。她对我的关心,远远超过了对其他同学的。

  她总是鼓励我要继续努力坚持下去,也经常在同学面前表扬我对学习的执着和认真。有了她的褒奖,在同学们面前总是显得我很了不起!现在回想想,其实不是,因为我们都在努力着,拼搏着,为自己的一生做着寻常不过的付出。

  教室的黑板上,粉笔写下的是教给我的知识,而黑板擦刷下的粉笔灰,是呛得她默默躲在教室角落捂住嘴的咳嗽。那咳嗽的声音,总是震动教室的每一个角落,划过我心间的,只是微微一阵心疼。

  四季如歌,总能看到她满脸汗水,或者脸颊被冷风吹得通红地站在讲台上,不偏不倚,捧着书本,教诲我们读懂书里的每一个字,铭记每一个简单的道理,给予我们人生最好的启迪!

  她生病了,来替她授课的老师这样告诉我们。可当我们追问时,那个来代她授课的老师却一无所知,她只是说我们的老师很快会好,我们的老师给她说过,她会尽早赶来给我们上课。我望望窗外,天空下着淅淅沥沥的雨,将操场的每一节台阶都敲得滴答作响。

  家住离学校很远的她,终究也得不到她的一点音讯。她应该不要太久躺在病床上,面对窗外如此可爱活泼的阳光。希望她能快点好起来赶到学校给我们上课,哪怕是一天两天,这日子也觉得太久,太漫长。

  不经意的有一天,在放学的路上,一个不小心摔跤,把手给摔骨折了。我在家里养了一个多月,那一个月里,我没有她和同学们的半点音信。后来也不知她是如何得知,让同学们自发地来看我,还给我带了很多礼物和一些慰问祝福的话,因为她碍于工作的缘故,没能亲自前来看我,为此,她还向我表示歉意。那时的我就已经很满足、很开心了,觉得她和同学们始终都没有离开我,还时常挂念着我。

  这会是怎样的一种情谊呢?这么多年了,我还历历在目,想起老师的亲切与爱,是我童年学习最幸福的事。在这样的关怀里,我才得以在大多数人生存的环境里坚持下来,以至于到了现在,我仍然觉得我就是那个大多数人中的一个,我从未和他们将自己划分,我和他们都是一样的为生活各自担承!

  在这个特别的节日,除了祝福和感恩,老师,请您告诉我,还有什么是我能够为您做的吗?除了这一句节日快乐之外,我是找不出一个漂亮的词汇来问候您了,而我也知道,您是不需要的。

  祝您,节日快乐!

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