学校群众工作室总结

时间:2018-02-20 11:48:53 范文大全 我要投稿

学校群众工作室总结

学校群众工作室总结

为进一步加强教育系统行业作风建设,促进依法治教,搞好优质服务,根据尚志市群众满意学校评议工作的通知要求,我校开始了满意学校评议工作,并大力加强教师队伍建设、师德师风建设和制度建设,积极创建群众满意的窗口学校,努力塑造我校良好的教育形象。坚持“以评促纠,以评促建,纠建并举”的方针,以***评议为手段,树立学校良好社会形象,着力解决人民群众反映强烈的教育热点问题,促进学校依法治校,规范管理,树立学校新形象。主要做法如下:

学校群众工作室总结

一、加强组织领导,成立工作机构。

为加强对创建活动的组织领导,成立一面坡镇创建“群众满意学校”评议工作领导小组,王伟任组长,领导小组负责活动全过程的总体部署和组织领导。领导小组下设办公室,崔燕鸣同志、李玉海同志任办公室主任。办公室负责制定和组织协调实施活动方案,督查活动开展情况。

以校长为组长、领导班子成员为副组长的群众评议工作领导小组,负责落实群众评议工作安排、组织协调和监督检查。按照“谁主管、谁负责”和“分级负责,条块结合”的原则,严格实行行评工作责任制,建立“一把手”亲自抓、分管领导直接抓、评议办公室具体抓的工作机制,切实将群众评议列入学校工作日程,做到了群众评议与教育教学工作有机结合起来。

二、广泛宣传发动,明确创建任务。

(一)广泛宣传发动。群众评议工作的开展以“三个代表”重要思想为指导,以学习实践科学发展观为主线,以“规范化学校创建”活动为契机。努力提升学校形象,以宣传教育为主,加强师德师风建设;以学习为主(政治理论与业务理论学习),提高文化素质;以培训为主(校本培训与继续教育培训),增强业务能力;以考核为主线,优化综合素质。

(二)找准切入点,把评议和创建工作落到实处。群众评议和是一项民心工程,这是端正学校办学思想、规范学校办学行为、树立良好的师德形象、提高教育教学质量,促进学生、教师、学校全面***发展的必然,也是社会群众对教育的基本要求。学校深入贯彻市教育局的工作要求,并在通知精神的指导之下,开展学习、评议工作。为了确保该项活动取得成效,学校领导小组多次召开会议,研究工作实施策略,找准切入口,结合业务开展、机关效能建设、排查廉政风险、学习实践科学发展观和群众的.满意度等方面,卓有成效地开展评议和创建工作。

三、深入查找问题,切实开展评议

(一)开展自查自纠活动

为了真正落实评议工作,创建人民满意的学校,结合科学发展观学习实践活动,认真组织开展自查自纠活动。一是召开了校领导班子问题剖析会。会上,班子成员紧密节科学发展观学习活动,紧扣科学发展,人民满意的主题,认针对自身存在的问题真开展批评与自我批评;二是在教职工中发放调查问卷,就评议的主要内容进行查找问题,提出意见;三是召开家长会,发放问卷表,向社会群众和家长征集意见;四是公示学校举报投诉电话,接受社会家长的投诉和意见。通过以上方式开展自查自纠活动,使学校明确了学校自身存在的问题,也了解到了群众的需求和建议。

(二)发放问卷调查表

开展***评议是本次活动的中心环节,也是创建人民满意学校的根本保证。根据市教育局的部署和要求,按照学校的阶段工作计划,结合本校的工作实际制定下发调查问卷表,学校在教职工、家长中发放了调查问卷表。同时,利用召开家长会的有利时机,深入群众,听取意见。收集了大量来自社会家长的建议和意见。

(三)收集和整理反馈意见

各校通过各种形式收集到了近几十条意见和建议,并及时整理,对各种意见进行梳理和归类。尽管家长及社会群众对学校办学给予了高度评价,学校也采取了很多积极的措施的管理,但是,家长们还是希望学校能做的更好,经过梳理,建议主要反映了以下几个方面的问题:一是教师队伍建设问题;二是学校教学设备配置的问题;三是学生心理教育问题;四是学校安全管理问题;五是教学质量问题。

四、全面落实,扎实整改。

群众评议领导小组还先后召开会议,研究讨论自查自纠有关工作。首先将收集的意见、建议逐项进行研究,坚持“谁主管,谁负责”原则,确定所属整改责任部门、责成所属整改责任部门定出整改方案、整改开始时间、整改完成时间、整改负责人。整改好的项目,监督责任人要汇报整改完成情况,以示负责,然后把整改情况反馈给建议者,直至满意为止。

针对进一步加强教师队伍建设,提高教育教学质量一事,学校从多个方面采取措施整改。1、强化师德教育。撰写师德师风建设的心得体会,提高全体教师的师德水平。2、促进教师专业素质及教育理念的提升,采取“请进来,走出去”方式,培训教师;3、积极探索教学模式,提高课堂有效教学。加大教师的课改意识,让教师观摩课堂教学,增强了教学能力;加强校本教研管理,创新校本教研制度,建立新型课堂教学评价标准,建设新型课堂。4、深入挖掘、整合各级各类教育资源,立足学校,开发校本课程。5、强化教师教学方式变革,让课堂充满生机和活力。

在自查自纠中,学校坚持“四到位、五结合”,“四到位”即领导到位,并落实专班专人开展整改工作;责任到位,明确各部门和个人的责任,抓好正面教育,自我教育;学习到位,根据***评议情况,制定了整改实施方案、学习计划和工作日程安排;措施落实到位,针对存在的问题,采取了严格的整改措施,解决问题及时、彻底。“五结合”是:把群众评议与学校教育教学管理工作结合起来,努力促进学校各项工作;把群众评议与强化内部管理结合起来,推动学校各项工作;把群众评议与提高职工个人业务素质结合起来,促使教职工不断加强学习;把群众评议与教职工年度考核结合起来,确保工作上台阶;把群众评议与创建满意校园活动结合起来,全面提高教职工素质,努力提高办事效率、服务质量、工作作风,自觉维护学校的“窗口”形象。

五、取得的成效。

(一)教职工思想素质有了明显提高。通过师德教育、业务培训,开展自查、群众评议及制定和落实整改措施,教职工进一步明确了开展***评议的目标、任务和要求,教职工的奉献意识有了明显的增强。通过集中学习和培训、业余时间自学,要求教职工撰写心得体会、自查报告、整改措施及学习总结各一篇,增强了政治敏锐性和鉴别力,在工作中提高了服务水平,教职工的理论修养和综合素质有了显著的提高。

(二)促进了学校各项工作发展。学校各职能部门,在工作中不断转变工作作风,加强自身职能建设,开展了“增强服务意识、提高工作效率”活动,在工作中,以“确保教学质量、提高教学能力”为目标,想师生之所想,急师生之所急,用自己的热情和耐心,努力树好形象,更好为教学服务。教导处从常规教学入手,规范办学行为,从教师备课、上课、布置作业数量和作业批改质量和要求上都进行了科学的规范,安排专人组成教育教学督导小组,做到了月月有检查,周周有记载,天天有反馈,为有效地提高教学质量提供了坚实的基础。教研部门和科组加强了新课程的研究,建立了科学的教研考评制度。同时结合学校实际,充分利用各种德育教育资源对学生进行教育。后勤保障部门还建立了严格的安全管理制度,安全责任到人,提高了为学校服务的意识。并在全校开展坚持常规检查和专项抽查相结合的值日检查制度,对学校每天工作、学习情况进行监督和检查。在群众评议活动中,学校各部门以此为契机转变了工作作风,把维护稳定的各项措施落到了实处,进一步增强了凝聚力和战斗力。

(三)教学质量稳步提高。学校采取了多项措施来提高教学质量,以前瞻性的办学视野,紧跟新课程改革步伐,不断推进学校教育教学改革,教学质量逐步提高,通过整改,学校形成了以“小学生常行为规范”养成教育为主线,注重学生全面发展、终身发展的工作机制。形成了以课程改革为抓手,严格教学管理,全面提升质量的教学理念。学校小大力实施“科研兴教”战略,深入推进新课程改革。聚焦“有效教学”,教师以“有效课堂”为抓手,深入实施“有效教学”课题研究,反思、改进自己的教学,进一步发挥学生主体作用,培养学生的人文精神,激活课堂教学,为学生的终身发展打基础,努力把素质教育落实到教学的各个环节中。

(四)关注学生家长需要帮助解决的问题。一是加强校园周边环境的治理工作,把存在的问题向有关职能部门放映,寻求帮助解决。二是加强流感防控工作,做到每天对学生进行晨检、午检,注重做好学校卫生工作。三是努力化解各类矛盾纠纷,促进***发展。对于家长反映的各类问题,学校组织专人负责,做到件件有落实,件件有反馈,最大限度地减少不***因素,维护社会***稳定。全学校通过筹措资金,购买了3套闭路电视监控系统共6个摄像头,分别安装在宿舍区和两个校区,大大增强了校园安保力度;采取积极有效措施,以班级为单位,放学排同路队。这项措施的执行,有利疏导了放学时的交通,避免了走廊、楼道、校门口等地方的拥堵,家长也很容易接到孩子。这项举措得到了社会和家长的称赞。

总之,群众评议活动虽取得了一定成绩,但仍存在一些问题:

一是学校的整改目标、责任、时限不够明确;

二是一些党员教师个人整改措施不够具体,操作性和实效性还不强;

三是教育教学工作还要进一步加强;

四是学生家长关注的热点难点问题还需要进一步解决。

对这些问题,我们将认真对待,在今后的工作中我们将继续巩固评议评议取得的成果,加强指导,把群众评议活动长期化、经常化、制度化,形成常抓不懈的长效机制;认真及时的总结群众评议活动中好的经验和做法,使其形成体系和制度,发挥长期的效能;克服松懈情绪,以群众评议不断推动和促进学校各项工作的深入开展,办人民满意教育。

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